Cinco reinos: vida e paisaxe

Cando falamos de paisaxe, ás veces pensamos só nas montañas, nos ríos ou nos bosques, pero a paisaxe tamén está formada por todos os seres vivos que a habitan. O alumnado de 2º-3ºEP estivo estudando os cinco reinos e comprenderon como todos eles inflúen na nosa paisaxe.

Os fungos descompoñen os restos orgánicos e transfórmanos en nutrientes, axudando a que o chan se renove e se manteña fértil; o reino monera, aínda que non se ve, está en todas partes: no solo, na auga e mesmo no aire; os protistas, que viven sobre todo en medios acuáticos, son a base da cadea alimentaria en lagos, ríos e mares; as plantas producen osíxeno, protexen o solo e dan alimento a moitos animais; e os animais tamén teñen un papel moi importante, pois os insectos polinizan as flores, os paxaros espallan sementes... Sen eles, o paisaxe cambiaría moito.

Se destruímos un hábitat, contaminamos ou reducimos a biodiversidade, rompemos as conexións entre os cinco reinos e a paisaxe empobrécese.

📸 E agora… mirade que traballos tan guais fixeron!

Decoración sostible

No noso centro decidimos que o espírito do inverno e do Nadal tamén era unha ocasión para coidar a natureza. Por iso, puxémonos mans á obra para decoralo de maneira sostible, empregando materiais reutilizados.

O resultado foi moi acolledor, decorado con personaxes invernais elaborados con caixas de cartón ás que lles demos unha segunda vida. Así, apareceron un reno simpático, un boneco de neve expresivo, un pinguín viaxeiro e mesmo o noso querido Apalpador.

Destaca unha lareira feita tamén con cartón, que quixemos recrear como ese espazo de encontro, conversa e abrigo tan propio dos fogares galegos, á que lle engadímos leña e un toque artístico que lle dá unha calidez especial. Ademais, construímos unha árbore sostible a partir de bases triangulares de cartón. Cada alumno/a decorouna segundo o seu estilo, enchendo a árbore de cor e creatividade.

As luces decorativas foron outro exemplo de creatividade circular: elaborámolas con globos e vasos de cartón, amosando que non sempre é necesario recorrer ás luces eléctricas para crear un ambiente máxico.

Así mesmo, cada aula participou coa decoración da súa porta, converténdoa nun pequeno universo temático.

Porque coidar do planeta tamén pode ser creativo!

Faladoiro con Manuel

Hoxe tivemos unha visita moi interesante. Veu o pai dun dos nosos alumnos para darnos unha charla sobre medio ambiente.

Comezou explicando a importancia da auga: dos ríos, dos embalses e de como debemos usala con responsabilidade. Contounos que a auga é un recurso esencial para a vida e que non sempre somos conscientes de que pode faltar se non a coidamos.

Tamén nos falou dos motores manuais de presión, uns aparellos moi sinxelos que permiten mover auga ou aire sen gastar electricidade. Para que o entendésemos mellor, trouxo un destes motores e ensinounos como pasar a auga dunha botella a outra facendo presión de forma manual. Encantounos!

Tamén nos falou sobre a pesca e ensinounos unha unha cana de pescar, que puidemos probar todos.

Moitas gracias pola visita!

O noso libro de follas

Como parte da exposición de produtos do outono elaboramos un libro que recolle diferentes follas da zona de Boimorto.

Cada neno/a fixo a súa aportación persoal, traendo unha folla recollida na súa casa, no xardín ou nalgún lugar significativo para el ou ela. Despois, identificáronse e organizáronse coidadosamente, acompañándoas do nome da árbore da que procedían.

O resultado é un libro colectivo que amosa a diversidade de árbores e arbustos da nosa contorna. Este libro non só garda follas: garda tamén camiñadas compartidas, curiosidade, aprendizaxe e un compromiso cun Boimorto máis sostible. 

Mirade o resultado!

Exposición de produtos do outono

O outono é unha das estacións máis bonitas do ano: as árbores cambian de cor, as follas caen e os froitos maduran. Isto convídanos a observar con detalle todos os cambios que se producen na natureza, a desfrutar da paisaxe e a reflexionar sobre a importancia de coidala. Por iso, organizamos na entrada do centro unha exposición sobre os produtos do outono. Na mesa da exposición puidemos ver os seguintos elementos e materiais do outono: froitas de tempada como peras, granadas, uvas e mazás; froitos secos como castañas, abelás e noces; follas de moitas cores recollidas pola zona de Boimorto e coas que creamos o libro "O noso libro de follas"; piñas e espigas para recordar o ciclo da vida das plantas. e produtos da horta como cabazas, nabizas e millo, que forman parte das colleitas do outono.

Cada alumno/a aportou un elemento e entre toda a comunidade educativa fixemos unha exposición chea de cor e vida, que encheu o centro do espírito do outono. Así, falamos sobre a importancia de coidar a natureza, de respectar os recursos naturais e de manter limpas as nosas paisaxes. Reflexionamos tamén sobre como cambian as árbores, os animais e o tempo nesta época.

📸 Nas imaxes podedes ver o resultado.

Atlas botánico

O alumnado de 6º de EP, na materia de Lingua Castelá, realizou un traballo que nos deixou a todos abraiados: crearon un atlas botánico!

Cada alumno/a escolleu unha flor que lle chamou a atención e comezou a investigala a fondo. Estudaron o seu hábitat, descubriron as súas características, aprenderon sobre oa súa estrutura vexetal e incluso recolleron algunha curiosidade de cada unha. Foi unha auténtica aventura botanista! 🌿

Unha vez que cada quen tiña a súa información, uníronse todas as fichas para formar un atlas común, no que se pode ver a enorme variedade de flores que nos rodean e aprender sobre elas dun xeito divertido e visual. Ademais, o mellor de todo é que tamén fixeron fotos e ilustracións das súas flores.

📸 Aquí podedes ver o ben que lles quedou.

Xornada de xogos populares

Os xogos populares son moito máis ca unha forma de pasar o tempo. Son unha parte viva da memoria colectiva, que se transmitíu de pais a fillos/as, de veciños a veciñas nas aldeas e nas prazas.

Na actualidade, moitos destes xogos están desaparecendo, xa que as pantallas e o ritmo de vida fixeron que moitas nenos/as xa non coñezan xogos tradicionais como o xogo da ra, a carreira de sacos, os zancos, o tiro da corda ou os xogos con globos. Por iso consideramos importante recuperalos e darlles valor, non só como entretemento, senón como parte do noso patrimonio cultural.

Cada un destes xogos agocha unha ensinanza: o xogo da ra require puntería e precisión; a carreira de sacos mellora o equilibrio; o xogo da culler coa castaña pon a proba a concentración e a coordinación; o tiro da corda fomenta a forza e o traballo en equipo; e os xogos con globos promoven a creatividade e a cooperación. Todos eles comparten algo esencial: a diversión e o respecto entre quen xoga.

Ademais, son xogos sinxelos que non precisan materiais complicados: un saco vello, unha culler, unha castaña, unha corda…para pasar un bo rato e compartir risas. Así aprendemos tamén a valorar o que temos e a xogar respectando o medio.

E ti, a que xogabas de pequeno/a?

📸 Botádelle un ollo ao vídeo deste día tan xenial!